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英美文学在高中英语教学中的渗透,解决中国式英语_社
发布日期:2020-07-13 03:23   来源:未知   阅读:

汉语在世界上是人口使用最多的一种语言,而英语则是国家使用最多的一种语言。在当今世界全球化的潮流与驱动下,英语的学习对于我国是非常重要的,但是根据我国近几年的英语教学可以发现,我国虽然从三年级开始就加入了英语的教学,但是英语教学并没有到达理想的效果,出现中国式英语,哑巴英语的诸多的问题。

一、我国目前英语教学的现状

1.英语教学方法较为单一

在我国小学就开始了英语的教学,从小学到高中英语的教学方法几乎是一样的。在英语的课堂上老师先让同学跟着录音读英语单词,然后死记硬背英语单词;然后就是老师讲解课文,就课文中的句子为例主要讲解句子中所包含的语法词组等内容,让学生认识并记住例句中的语法;最后就是做题巩固;这就是中国传统的英语教学模式。学生从开始学习英语一直接触的是这种的教学模式,英语的教学模式较为的单一,久而久之学生对英语的学习就会产生厌烦的心理,认为英语枯燥乏味,失去学习英语的积极性,严重的影响英语的教学效率。

2.英语的教学过于注重课本,忽视学生的感受